| Main Menu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
=> Not registered yet?
Untuk dapat berdiskusi harus register dulu (hanya 1 x saja), jika tidak pengunjung hanya dapat membaca saja.
CARANYA :
klik == > Not register yet? kemudian pengunjung mengisi nama, pasword, email kemudian klik register (ingat nama dan paswordnya), setelah itu klik back to the forum.
Jika sudah register, di kemudian hari pengunjung cukup mengisi (name dan pasword) pada form login diskusi.
Terima Kasih. Forum Diskusi - Guru Favorite ce_cutes (Gast)
| | keren bgt kalo ide tu bs terwjd,guru favorit y jelas banget,siapa lg coba kalo bukan bu Agustin,bu Agustin tu keren banget kalo ngajar,cara ibu ngajar tu santai,bersahabat dengan murid,gak bosen,cepat ngerti,pokoke keren banget,buat bu Agustin maju terus!!!!!! | | | | brokenheart
(4 posts so far) | | jelas donk favorit gue mrs elis endang n mrs u.wirdalia. dua guru itu asik banget, cara ngajarnya santai tapi bener2 tepat sasaran, i love both of my my lovely teachers.. buat bu u.wirdalia.. salam buat ayu ya bu.. | | | | aku
(4 posts so far) | | klau gue sih 2 orang aja double D (dedy and deny) why??
because
dgn masukknya mereka di smanti banyak perubahan kok. gue ngak panjang lebar kali, ingat ngak waktu kita kelas X dulu ngak ada apa2nya tuh smanti.
yg Double D jgn GR ya...
| | | | ce_lugu
(1 post so far) | | ya jelas banget miss Agustine dunk,alny miss Agustine tu keren banget kalo ngajar,dah gitu orangnya sabar banget menghadapi murid2 yang kadang bandelnya bukan main,pokoke buat miss Agustine i love u so much dech,nilai + selalu untuk miss,tambah cantik ya miss | | | | basket_smanti
(3 posts so far) | | menurut saya adlah PAK TUNGGAL!!!
karena dia adalah guru paling THE BEST di SMANti!!! OK!!!
dari cara ngajar,penyampaian materi, ampe cara menjelaskan serta menjawab pertanyaan siswa!!!
Pkok nya THE BEST lah!!! |
Total topics: 67 Total posts: 146 Total users: 70 Online now (registered users): Nobody 
|
|
|
|
|
|
| |
Total pengunjung : 31904 visitors (95327 hits) halaman |
|
|
|
|
|
|
|
